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姓名：刘静 |
[讲师] [无] |
所属系：工商管理系 |
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电子邮箱： liujing0425@163.com |
办公室： 经管院316 |
一、个人简介
2006年进入中国人民大学就读工商管理本科，于2010年获得管理学学士学。同年，保研在本校就读工商管理硕士，于2012年获得管理学硕士学位。2012年8月赴美留学，在美国伊利诺伊理工大学获得第二硕士学位——金融硕士。2014年在中国人民大学攻读企业管理博士，获得管理学博士学位。2017年就职于8455新葡萄场网站工商管理系，主要研究领域：战略管理、营商环境与创新创业、制度理论。
多次在核心期刊发表论文，参与多本教育部经济管理类核心课程教材的编写及翻译，主持并参与包括“雅戈尔集团”在内的企事业单位课题20余项，主讲管理学原理、创业管理、管理理论与实务等课程，指导本科及硕士论文100余篇。
二、教育背景与工作经历
2017年至今 8455新葡萄场网站工商管理，讲师，专硕导师
中国社会科学院大学国家城市群空间战略研究院特约研究员
2014.09-2017.06 中国人民大学 企业管理 管理学博士 研究方向：战略管理、制度理论
2012.08-2013.12 美国伊利诺伊理工斯图尔特商学院 金融学硕士
2010.09-2012.06 中国人民大学 企业管理 管理学硕士 研究方向：战略管理
2006.09-2010.06 中国人民大学 工商管理 管理学学士 研究方向：战略管理
三、主讲课程
《管理学》、《创新创业基础课》、《创业管理》、《战略管理》、《创业企业成长管理》、《管理理论与实务》、《组织理论与组织设计》、《工商管理专业英语》、《市场营销专业英语》等。
四、科研成果
论文发表 |
创新主体与营商环境的协同如何驱动区域创新绩效——基于制度逻辑的组态效应[J].科学管理研究，2023,41（05）：88-96. 国际化众筹项目独特性与融资绩效关系研究——一个跨层次的最有区分模型[J].北京工商大学学报（社会科学版），2023,38（5）：125-142. CEO类型,战略选择与家族企业经营绩效——基于中国家族上市公司的实证研究[J]. 经济管理, 2021, 43(11):89-103. 中国企业文化70年：实践发展与理论构建[J].经济管理，2019年第10期：194-208. What Kind of Family Firms Fired Family CEOs? —— A QCA Analysis Based on Kinship and Governance Role [J]. Annual Meeting of The Academy of Management, 2018. 中国家族上市公司代际绩效差异的影响机制研究[J].北京工商大学学报（社会科学版），2017年第4期：116-126. 商业模式创新时机与强度对企业绩效的影响——基于资源基础观的视角[J].北京交通大学学报（社会科学版），2017年第2期：66-75. 马化腾领导风格演变对腾讯企业文化塑造的影响研究——基于领导权变理论的视角[J].中国人力资源开发，2015年第20期：99-104. 动态能力对企业绩效影响的实证研究——基于环境动态性的视角[J]. 经济理论与经济管理, 2013年第3期： 核心能力困境、组织僵化与动态核心能力的构建——基于知识管理的视角[J].北京交通大学学报（社会科学版），2016年第2期：43-51. 学科基础课课程组建设的组织与实施[J].中国高教研究，2016年第8期：85-88. 专著出版 |
工商管理经典译丛 斯蒂芬·罗宾斯《管理学（第15版）》译著，2022年，中国人民大学出版社，ISBN 978-7-300-30079-5. 工商管理经典译丛 迈克尔·希特《战略管理：概念与案例（第13版）》译著，2021年，中国人民大学出版社，ISBN 978-7-300-29349-3. 新编21世纪工商管理系列教材《危机管理（第2版）》，2021年，中国人民大学出版社，ISBN 978-7-300-29903-7. 教育部经济管理类核心课程教材《管理学（第2版）》，2019年，中国人民大学出版社，ISBN 978-7-300-27091-3. 《家族管理、职业化经营与家族企业传承》，2018年，中国商业出版社，ISBN 978-7-5208-0578-0. 教育部经济管理类核心课程教材《管理学》，2017年，中国人民大学出版社，ISBN 978-7-300-19846-0. 斯蒂芬·罗宾斯《管理学（第13版）》译著，2018年，中国人民大学出版社，ISBN 978-7-300-23460-1. 主持项目 |
2017年8455新葡萄场网站高层次人才引进科研启动项目，项目编号：20700-5175139. 2018年内蒙古自治区留学回区人员创新启动项目，项目编号：12000-12101017. 2019年内蒙古自治区高校科研重点项目，项目编号：20700-5490408. 2022年内蒙古自治区社会科学研究项目，项目编号：2022AY52. |
